Kryzysy i potrzeby rozwojowe w okresie dorastania

DLACZEGO WARTO

Okres dojrzewania to niełatwy czas dla adolescentów. Chwiejność emocjonalna, komplikujące się relacje rówieśnicze, czarno-białe postrzeganie świata oraz problemy w sferze poznawczej związane z przebudową nastoletnich mózgów, a rzutujące na funkcjonowanie szkolne – to wszystko sprawia, że konieczna jest pomoc dorosłych uczestniczących w ich życiu, a więc i nas, nauczycieli, wychowawców, pedagogów.
Warto więc wiedzieć, z jakimi prawidłowościami rozwojowymi mamy do czynienia, jak zmiany w obrębie CUN wpływają na zachowanie naszych uczniów/wychowanków i jakie wsparcie pomoże im przetrwać kryzysy oraz zapewni spełnienie podstawowych potrzeb nastolatka.

DLA KOGO

• Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek, pedagodzy, psycholodzy szkolni

O CZYM  

• Rozwój adolescenta wg E. Eriksona
• Tożsamość syntetyczna i negatywna
• Charakterystyczne cechy okresu dojrzewania
• Przejawy kryzysu rozwojowego
• Nastolatkowie i rozwój mózgu

KTO PROWADZI

Joanna Nienałtowska-Padło – trener, pedagog wielokrotny (pedagogika specjalna, opiekuńczo-wychowawcza, terapia pedagogiczna, socjoterapia), absolwent dwustopniowego szkolenia w zakresie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach; poszukiwacz nowych trendów w pedagogice i psychologii, pasjonat swojego zawodu oraz wrażania ciekawych koncepcji do praktycznej pracy z ludźmi (SOSW, asysta rodzinna, świetlice socjoterapeutyczne, NGO itp.); ma za sobą wieloletnią różnorodną praktykę zawodową, aktualnie – pedagog szkolny, szkoleniowiec Kailean, a także coach i terapeuta we własnym gabinecie.

FORMA I CZAS REALIZACJI        

webinar na żywo  – 1 godz. dyd.

KIEDY, GDZIE, ZA ILE

• Termin realizacji: 30.10.2023 r.

• Godziny realizacji: 19.00-19.45, w tym seminarium internetowe oraz sesja Q&A

• Dostępność: dla subskrybentów newslettera*

• Cena:  forma bezpłatna

JAK SIĘ ZGŁOSIĆ

Rejestracja przez zaproszenie mailowe

*Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego decyduje kolejność zgłoszeń