wychowanie, opieka, profilaktyka

Być zdalnym wychowawcą (Z)

Rada pedagogiczna lub zespół nauczycieli

• Czy możliwe jest budowanie relacji w edukacji zdalnej, czyli Maslow przed Bloomem
• Piramida priorytetów zdalnej edukacji
• Potrójne relacje (nauczyciel – uczniowie, nauczyciel – rodzice, relacje rówieśnicze)
• Przykładowe pomysły na zdalne aktywności
• Kilka ważnych zasad i umiejętności wspierania w kryzysie
• Edukacja zdalna w wypowiedziach uczniów, rodziców i nauczycieli, czyli co mówią chmury
• Szkoła i mózg trójdzielny. Nastolatek i rozwój mózgu. Co z tego wynika dla pracy zdalnej?
• Na pomoc – macierz Eisenhowera

Czytaj więcej

Edukacja zdalna i hybrydowa – jak wspierać innych i chronić siebie (Z)

Rada pedagogiczna lub zespół nauczycieli

• Zdalna nauka – podstawowe zasady – krótkie przypomnienie
• Strategie promujące i wzmacniające samokontrolę ucznia
• Wyuczona bezradność w szkole
• Kilka rad nietypowych dotyczących efektywnego uczenia się
• Człowieku, zmotywuj się
• Motywatory S. Reissa
• Teoria X i Y
• Pięć typów pracowników, których warto (lub nie) zatrudniać
• Na zakończenie – dekalog dążących co celu

Czytaj więcej

Jak rozwijać samodzielność i odpowiedzialność uczniów za naukę zdalną… i nie tylko (Z)

Rada pedagogiczna lub zespół nauczycieli

• Zdalna nauka – podstawowe zasady – krótkie przypomnienie
• Strategie promujące i wzmacniające samokontrolę ucznia
• Wyuczona bezradność w szkole
• Kilka rad nietypowych dotyczących efektywnego uczenia się
• Człowieku, zmotywuj się
• Motywatory S. Reissa
• Teoria X i Y
• Pięć typów pracowników, których warto (lub nie) zatrudniać
• Na zakończenie – dekalog dążących co celu

Czytaj więcej

Szkolenie zamknięte spoza oferty

Jeżeli wśród proponowanych tematów nie ma szkolenia, które odpowiada na potrzeby rozwojowe i szkoleniowe Twojej szkoły/placówki, zgłoś zapotrzebowanie na szkolenie spoza oferty. Cena do uzgodnienia. Wypełnij zgłoszenie, skontaktujemy się z Tobą.

Czytaj więcej