• Psychologia rozwojowa uczniów, czyli o czym nauczyciel powinien pamiętać, kiedy przekazuje rodzicom informacje o ich dzieciach
• Efektywna komunikacja z rodzicami według koncepcji analizy transakcyjnej
• Nieformalny autorytet nauczyciela jako podstawa konstruktywnych relacji z rodzicami
• Prowadzenie spotkań, zebrań z rodzicami